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尺寸(吋) S M L XL 2XL
衣長 35 36 37 38 39
肩寬 15 1/6 16 16 1/217 17 1/2
胸圍 19 1/2 20 1/221 1/222 1/2 23 1/2
下擺寬 21 1/222 1/223 1/225 25 1/4
袖長 24 1/424 1/224 3/425 25 1/4
袖口寬 4 3/4 5 5 1/4 5 1/2 5 3/4







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內容來自YAHOO新聞

Coding成顯學 教部要從小教起

【台灣醒報記者游昇俯台北報導】「程式語言列為國教內容,台灣在全世界中已算是落後了。」參與十二年國教科技領域課程綱要研修的中正高中教師賴和隆指出,由於程式設計所發展出來的各式應用,在世界上已產生許多重大的改變和影響,所以國民教育必修課程須安排程式設計。北一女資訊教師陳怡芬則說,程式語言的素養能與許多領域擦出火花。

國家教育研究院18日公布科技領域課綱草案公聽會版本,預計在9、10月在全台東、南、中、北4區召開公聽會。賴和隆指出,過去在制定99課綱時,家長對資訊課要上什麼內容,比較在乎的是資訊倫理、網路安全、網路霸凌等議題,「而在十二年國教課綱這波課發會、課審會過程,可看出社會各界對程式設計課程的期待很高。」

【Coding應用各領域】

「Coding」在日本、愛爾蘭、中國等國家的教育都在向下扎根,甚至美國總統歐巴馬不久前也出面呼籲,賴和隆表示,「Coding其實可以延伸到各領域,包括App的應用、雲端的發展都是;一方面是社會發展趨勢,一方面是此學科內涵的重要性日漸受到重視。」

賴和隆說,由於程式設計所發展出來的各式應用,在世界上已產生許多重大的改變和影響,所以國民教育必修課程須安排程式設計,必須告訴學生有這樣的學科內容,如此才有可能學生興趣及進階能力,「高中在2學分必修外,還安排了『進階程式設計』和『機器人程式設計』2門選修。」

北一女中資訊組長陳怡芬老師則指出,程式設計這個主題在97課綱中就有,十二年國教課綱則將課程下探到國中,「老師們希望能延伸到國小,也已經寫了課綱。」陳怡芬表示,他們規畫小學教授視覺化的程式工具,Coding(編碼)放國、高中,高中又偏重了解演算法背後的原理。「重點在讓學生從小學會運算思維的邏輯,程式設計只是手段,十二年國教課綱的核心是要培養學生運算思維的能力。」

【台灣已落後】

中國上海高一的「學業水平測試」已在考計算機概論,香港、新加坡與日本等地的數學科中也有程式設計的主題,賴和隆感嘆,「程式設計已是高中生必要學習的知識,全世界中,台灣其實已經落後了,所以趁這波課綱修訂趕緊加進去。」

針對將程式設計學習年齡下調,陳怡芬表示,美國「Code.org」網站號稱從3歲到99歲的人,都能在1個小時內進入程式運算思維中,「就像我們從小學數學,程式語言不需要心理素質發展到什麼階段才適合學習。」



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/coding成顯學-教部要從小教起-085340852.html

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